Kezdőlap

Bolyaisok Neumünsterben

Azoknak a diákoknak, akik szeptemberben Neumünsterben jártak, bizonyára mindkét tantárgy közel áll a szívükhez, hiszen matematikai játékokat fejlesztettek, próbáltak ki és értékeltek német nyelven. Harmadik állomásához érkezett ugyanis a tavaly óta tartó német munkanyelvű Kreatív tanulás elnevezésű Erasmus+ projekt, amelynek célja, hogy a kreatív gondolkodást ösztönző játékok révén motiválja a diákokat a tanulás folyamatában.

Öt ország – Bulgária, Dánia, Magyarország, Németország, Olaszország – egy-egy iskolája fogott össze annak érdekében, hogy megvalósulhasson közös céljuk, egy digitális játékgyűjtemény, amelynek elemei különböző tantárgyak (idegen nyelvek, biológia, gazdasági ismeretek, történelem, matematika) elsajátításához szükséges készségek, képességek fejlesztése során nyújthatnak segítséget.

A harmadik projekttalálkozónak otthont adó Holstenschule Neumünster legpatinásabb középiskolája, amellyel a Bolyai János Gimnázium hosszú évekre visszatekintő partnerkapcsolatot ápol. A projektben részt vevő többi oktatási intézmény is szorosan kötődik a német nyelvhez, mivel ugyanolyan felsőfokú német DSD nyelvvizsgaközpont, mint a Bolyai is. A következő projekttalálkozónak az ITE Enrico Tosi ad otthont az olaszországi Busto Arsizióban.

Details: Published: 08 October 2018

Felhívás

Ebben a tanévben nem indítunk felvételi előkészítő foglalkozásokat.

Details: Published: 20 September 2018

Versenyfelhívások

Details: Published: 20 September 2018

TUDNIVALÓK AZ E-NAPLÓ HASZNÁLATÁHOZ

Tisztelt Szülők!

A Kréta iskolai e-napló első használatakor minden szülő csökkentett gondviselői jogkört kap. Ennek megváltoztatásához követni kell a Kréta utasításait, azaz a rendszer által generált Gondviselői adatlapot (pdf állományt) ki kell nyomtatni, aláírni és eljuttatni az osztályfőnökökhöz. Csak ez után tudunk bővített jogkört adni Önöknek, amellyel már a teljes rendszert használhatják.

Megértésüket köszönjük,

Vezetőség

Details: Published: 11 September 2018

Tankönyvosztás

Augusztus 28. 12.00–15.00 10–12. évfolyam – nem ingyenes tankönyvesek – számára

Augusztus 29. 9.00–11.00 9. évfolyam számára

Augusztus 29. 12.00–15.00 10-12. évfolyam – ingyen tankönyvre jogosultak – számára,

Kérjük az ingyen tankönyvre jogosultakat, hogy hozzanak magukkal igazolást!

Details: Published: 23 August 2018

FIGYELEM!

A KIR személyi nyilvántartás központi karbantartása miatt, 2018 július 25. és 2018 augusztus 6. között nem áll módunkban jogviszony igazolást kiadni.

Megértésüket köszönjük.

Details: Published: 18 July 2018

KÖZÉRDEKŰ INFORMÁCIÓK

A szünidő alatt nyári ügyeletet tartunk: minden szerdán 9:00 és 13:00 óra között várjuk a szülőket és a tanulókat az iskola titkárságán.

Tankönyvosztásra augusztus 30-án és 31-én kerül sor. A beosztás augusztus 27-től olvasható a honlapon.

A gólyanapok augusztus 29-én 7.45-kor kezdődnek. Szeretettel váruk minden bolyais gólyát! A terembeosztást a tanulók aznap reggel a porta melletti hirdetőtáblán olvashatják.

A tanévnyitó ünnepség 2018, szeptember 3-án hétfőn, 7.45-kor kezdődik. Kérjük a diákokat, hogy 10 perccel korábban érkezzenek, és az osztálytermekben várják az osztályfőnököket. A tanévnyitón minden tanuló egyenruhában jelenjen meg.

Details: Published: 05 July 2018

NTP-MŰV-17-0089 - "Aparádé, avagy apák a köbön"

A kecskeméti Bolyai János Gimnázium a 2017-2018-as tanévben ünnepelte fennállásának 30-dik évfordulóját.

A NTP-MŰV-17-0089. kódszámú pályázati projekt keretében ez alkalomból hoztunk létre egy egész estét betöltő, nyárestét idéző, kellemes hangulatú musicalt, melynek címe „Aparádé, avagy apák a köbön”. A darabban felcsendülnek egy népszerű együttes slágerei is.

Details: Published: 18 July 2018

Beszámoló a „Hírös város az Aafődön Kecskemét” című pályázati program megvalósításáról

A pályázati program megvalósítását a Nemzeti Tehetségprogram és az Emberi Erőforrások Minisztériuma pénzügyi támogatása tette lehetővé.

Az Appendix Alapítvány koordinálásában a Kecskeméti Bolyai János Gimnázium történelem munkaközössége egész tanévet átfogó tehetséggondozó programot valósított meg „Hírös város az Aafődön Kecskemét” címmel, amelynek középpontjában a 2018-as évben fennállásának 650. évfordulóját ünneplő Kecskemét, illetve a 2017/18-as tanévben alapításának 30. évfordulójára emlékező Kecskeméti Bolyai János Gimnázium történeti elemeinek – az iskola tanulóinak munkájára, aktivitására épülő – felkutatása és dokumentálása állt.

Details: Published: 18 July 2018

Sikeres NTP-MTTD-17-0028 projekt

A tehetséggondozó projektünk „Programozott robotok és dronok felhasználása a környezeti hatások kutatásában” célja a műszaki és természettudományos megismerés és érdeklődés felkeltése volt, a konkrét környezeti mérések és elemzések alapján. A robotok és dronok alkalmazásain keresztül megismerkedtek a tanulók a modern környezeti kutatás és védelem alapjaival. A programozási gyakorlatok összekapcsolták, megjelenítették az informatika, matematika és természettudományok szoros kapcsolatát és sokszínűségét. Az egyetemi életbe való betekintés szakmai orientációt, tájékozódást segítették. Az összehasonlító környezeti projekten keresztül a tanulók természettudományos ismerete bővült, műszaki, technikai ismerete gyarapodott. A méréstechnikai eszközök és feldolgozási programok a matematikai és digitális tudásukat is gyarapította. A fizikai, kémiai kísérleteken és csillagászati megfigyeléseken keresztül megismerkedtek a tanulók az aktuális környezetvédelem problémáival, lakókörnyezetüket szennyező forrásokkal és azok felszámolási lehetőségeikkel.

A projekt megvalósítása során a természettudományok mellett a műszaki tudományok (robotok és dronok építése ), informatika (robotok programozása és vezérlése), a csillagászat ( naptevékenységek kutatása a napfoltokon keresztül) kerültek alkalmazásra, felhasználásra.

Az elméleti ismereteik mellett a műszaki tudományokra is ráláttak, az informatika alkalmazásait a programozott robotokon és dronokon keresztül alkalmazták. A mérések során új eszközökkel, szenzorokkal, az adatfeldolgozás új módszereivel és megjelenítésükkel gazdagodtak. A terepi munka során a gyakorlatban fedezték fel az elméleti tanulás, a tudás szerepét és fontosságát. A közös munka élménye személyiségük fejlődését, a felelősségérzet erősödését és társadalmi szerepét emelte ki. A tanulmányi versenyeken és konferenciákon való eredményes részvételük az egyéni és közösségi bemutatkozás lehetőségét is megteremtette.