A Kecskeméti Bolyai János Gimnáziumot támogató Appendix Alapítvány Erasmus+ projektjének keretében látogatott el egy öt diákból és két tanárból álló csoportunk Busto Arsizióba (Olaszország), az ott működő Enrico Tosi közgazdasági technikumba. A nemzetközi (bolgár, dán, német, olasz, magyar) csapat folytatta a már 2018. februárjában megkezdett munkát, a tanulási játékok fejlesztését. A kidolgozott, tesztelt, tantárgyakhoz kapcsolódó és tanulási kompetenciákat fejlesztő játékokat a közösen működtetett CLUE elnevezésű játékcég keretében készítik és adják közre a diákok.

Az idei tanévben immár kilencedik alkalommal szervezte meg a történelem munkaközösség  a kilencedik évfolyam diákjai számára az ókor történetét feldolgozó háromfordulós iskolai vetélkedőjét, amelynek végeredménye a következőképpen alakult:

1. Székely Zsombor 9.C
2. Borda Károly 9.B
3. Fazekas Márk 9.C
4. Kima Petra 9.B
5. Krista Éva 9.D

Emberi Erőforrások Minisztere a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. § alapján pályázatot hirdet

Kecskeméti Bolyai János Gimnázium intézményvezető-helyettes (magasabb vezető) beosztás ellátására.

A pályázat letölthető az alábbi linken:

-intézményvezető-helyettesi pályázat

Budapesten rendezték meg 2019. február 22-23-án a Kutató Diákok Országos Szövetsége szervezésében az egyik legrangosabb kárpátmedencei kutatási verseny hazai tematikus konferenciáját. Iskolánkat két műszaki, természettudományos projekt elkészítésével és bemutatásával tanulóink sikeresen képviselték. A XIX. TUDOK Műszaki és Reáltudományi Tematikus Konferencián középiskolás diákok által lebonyolított kutatási projekteket és eredményeiket lehetett bemutatni a szakmai zsűrinek. A diákoknak nem csak bemutatni kellett kutatásukat, hanem a zsűri kérdéseire felelve az adott területen való jártasságukat is bizonyították, amely gyakorlatilag a projektek védése volt. A verseny tétje a kárpátmedencei döntőbe jutás volt, ahol a hazai és határon túli diákok mérik össze tudásukat és mutatják be a lebonyolított kutatási projektjeiket. Az egyetemi oktatókból, középiskolai tanárokból és műszaki cégek kutatási szakembereiből álló zsűri döntése alapján  a Kecskeméti Bolyai János Gimnáziumból Kolláth István és Remény Olivér 12. évfolyamos tanulók „LogB - Mérj Bármit Bárhol Bármikor" című Arduino alapú moduláris keretrendszer fejlesztése vívta ki a jogot a továbbjutásra a szentesi nemzetközi döntőben.

LogB - Mérj Bármit Bárhol Bármikor

Szerzők: Kolláth István, Remény Olivér 12. évf. tanulók

Mentor: Sikó Dezső, Pap-Szigeti Róbert szaktanárok

A LogB a mérőeszközök elkészítését teszi egyszerűbbé és olcsóbbá. Az általuk fejlesztett moduláris keretrendszer az Arduino mikrokontroller-családra épül. Remélik, hogy a LogB lesz a jövőben az Arduino alapú mérőeszközök standardja. Egy felhasználóbarát kódgenerátoron dolgoznak jelenleg, ha elkészül, nem lesz feltétel már a programozni tudás sem. Ez alapján, akár egy felsős általános iskolás is használni tudja a LogB-t, miközben egy egyetemista is megtalálhatja számítását a projektben, ha természettudományos mérésekre szeretné használni.

A pillangóhatás modellezése kettős ingával

Szerző: Sulcz Ferenc Bálint 11. évf. tanuló

Mentor: Sikó Dezső szaktanár

A projekt célja a kaotikus rendszerek fizikai modellezése a kezdeti fázisviszonyoknak függvényében. A kísérleti bemutató mechanikai kettős inga felhasználásán keresztül valósult meg, környezetbarát anyagok és eszközök felhasználásával. A számítógépes szimuláció összhangban jeleníti meg a kettős ingamozgás labilis állapotait, összetett mozgását, kirajzolja a Lorenz attraktort. A mechanikai modell alkalmazható, felhasználható az összetett, instabil rendszerek leírására és tanulmányozására.

„Leigázottság és a málenkij robot” címmel a Kecskeméti Katona József Múzeum utazó kiállítása látható ezekben a napokban iskolánkban, kapcsolódva a kommunizmus áldozatainak emléknapjáról történő rádiós megemlékezéshez. A tablók a kecskeméti lakosokat ért megpróbáltatásokról számolnak be személyes visszaemlékezések, statisztikai adatok, régi fotók bemutatásával, elemzésével. A kiállítást Hajagos Csaba történész, a téma kutatója nyitotta meg, s ajánlotta tanulóink figyelmébe. 

Csenki Csongor, Gyenes Réka, Konfár Nikolett és Takaró Milán a Deutsch. Karriere. Erfolg. kampány Deutsch+Ich=? pályázatára készített filmjével 2. helyezést, s ezzel Oscar-díjat nyert, amelyet a Német Nagykövetségen vehetett át a stáb. További nyereményük az Osztrák Nagykövetség jóvoltából egy bécsi kirándulás.

Gartulálunk!

2019.02.07-10-ig iskolánk csapata az V-VI. Korcsoportos Fiú Röplabda Országos Diákolimpia Döntőn vett részt Békéscsabán. Csoportjában  harmadikként jutott tovább, majd a keresztjátékban játszott szoros meccset a dunaújvárosi Pannon Gimnáziummal, de sajnos nem sikerült a bravúr.
A Debreceni Tóth Árpád Gimnázium következett a helyosztón. A fiainkat nem lehetett megállítani, felszabadult, jó játékkal sikerült felülkerekedni az ellenfélen, és megszerezni az ötödik helyet.

2019.02.19-én rendezték meg a budapesti Német Nagykövetségen a "Deutsch+Ich = ?" középiskolásoknak szóló filmpályázat díjátadóját, amelyen a 10. évfolyamos német-angol nyelvi előkészítő csoport DSD II csapata országos második helyezéstért el.

 Bal oldalon Ilka Seltmann, a budapesti Goethe Intézet nyelvi osztály vezetője, jobb oldalon Regina Rusz, az Osztrák Kulturális Fórum igazgatója,  mint díjátadók és a győztes csapat láthatók.

Kétperces videót készítettek arról, miért érdemes szerintük Magyarországon németet tanulni:

Emberi Erőforrások Minisztere a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. § alapján pályázatot hirdet

Kecskeméti Bolyai János Gimnázium intézményvezető (magasabb vezető) beosztás ellátására.

A pályázat letölthető az alábbi linken:

-intézményvezetői pályázat